培训学校抗震检测 扬州培训机构房屋检测 认可单位
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产品描述

行业分类检测服务 服务内容房屋安全检测 检测类型安全质量检测 品牌住建 安全质量检测类型可靠性检测 所在地深圳 服务范围全国 现场检测时间1-3天 出报告时间7-10天
在我国经济迅速发展的,城市的结构性和功能性衰退将日益成为我国旧城改造的关键。综合改造不是推倒重建,这既不经济也不现实,而是立足于现有条件,新建与改造并重。近年来,许多城市在规划上采取两条出路:一是占用郊区大量农田和耕地建新房,二是拆除旧的低层楼房,重新建高层楼房的大拆大建。据相关部门统计,截止1985年底,我国拥有城镇房屋面积46亿平方米,按设计基准期50年计算,这些建筑物已了“中老年”服役阶段,其中约一半需分批检测、修缮、加固才能其使用寿命。另外,过去相当多的城乡建设整体规划,设计、房屋布局、层高不合理等现象比比皆是,特别是随着生产力的,建筑功能已经越来越不能人们的需要。因此,对多而层数低的房屋进行加层改造的同时其使用功能是很有现实意义的举措。
对于砂浆强度等级满足设计要求,其墙体抗震承载力也满足8度设防要求,但是在构造柱、圈梁设置存在不合理或者楼梯间设置在端部等学校建筑工程,应采取在内外纵墙增设钢筋混凝土构造柱、钢拉杆、楼梯间三面墙体加固等的局部加固措施。 对于那些具有不合理的结构体系和结构布置的学校建筑来讲,抗震加固应从对结构抗侧力体系进行改变和结构的对称性进行改善开始。对于楼梯间的加固应根据楼梯间的位置确定相应的加固方法:如果楼梯间在转角时,不应加固的过强,此时加固可采用适当对配筋率的钢筋网砂浆面层进行加大的方法来进行,同时对相邻的横向墙体进行加固,总而言之,加固后楼梯间墙体要比相邻墙体的抗侧力刚度小,避免增加使得其破坏程度被加重;如果楼梯间在中部,则加固方法可采用钢筋混凝土板墙进行。对于以下情况应采取截面或粘钢等加固补强的措施来进行,例如:对于抗震承载力承重柱、楼梯梁、梁不能够对其进行满足的,或者是楼板开裂等。对于以下情况应采取维护、修补措施对学校工程的耐久性进行确保,例如:外墙渗漏、楼板出现缝裂等情况。
培训学校抗震检测
房屋建造过程中、停工续建时或使用过程中,需要加层、插层、扩建,或较大范围的结构体系或使用功能改变等房屋改建时,需要对原有结构进行抗震检测,内容包括对原结构进行检测、对原结构体系和构造进行检测、按改建结构进行结构抗震验算,综合估改建后的结构抗震性能和改建方案可行性,必要时,提出改建方案优化措施和原结构抗震加固措施建议。房屋改建抗震检测一般须依据现行抗震设计标准。
1、检测项目
  通过检测房屋的质量现状,按规定的抗震设防要求,对房屋在规定烈度的地震作用下的安全性进行估的过程。
  2、适用范围
  未抗震设防或设防等级低于现行规定的房屋,尤其是保护建筑、城市生命线工程以及改建加层工程。
  3、检测内容及过程
  1)主要检测参数有:
  倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等,各参数的检测一般为现场检测。
  2)非现场检测项目有:
  a.混凝土结构构件检测中,混凝土钻芯法检测混凝土强度;
  b.钢结构构件检测中,钢材抗拉强度试验法检测钢材试件抗拉强度,钢材弯曲强度试验方法检测钢材试件弯曲变形能力。
  c.木结构构件检测中,木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度试验,木材抗弯强度及弹性模量试验,木材横纹抗压强度试验。
培训学校抗震检测
钢结构施工管理的要点 
1.1 严格按照施工技术标准,做好构件验收、进场、堆放工作 
从不少钢结构施工的实际情况来看,施工条件恶劣、施工场地空间较小是施工过程中面临的主要难题。在有限的施工期限内,完成高水平的钢结构工程,需要从构件的使用认真做起。,要对构件进行验收,剔除不符合施工技术标准的构件;第二,合理安排构件计入施工现场,在运输过程中,注意防止构件的剧烈摩擦、碰撞;第三,做好构件的堆放,在实际施工开始前,进入施工现场的构件要严格按照标准进行堆放,防止外力的破坏。 
1.2 科学合理的选择、布置、装卸塔吊 
对于较高层的钢结构在施工,需要用到的关键设备就是塔吊。施工技术负责人员,要综合分析施工现场的基本条件,充分考虑建筑物的布置和相应的钢结构重量的基础上,科学合理的选择使用的塔吊。尽量保证塔吊在使用过程中安装快捷,拆除简单。 
1.3 合理控制吊装的质量和速度 
在钢结构施工过程中,主要的施工程序就是吊装,通过使用塔吊,吊装钢结构构件,从地面逐级向高层吊运。在这个过程中,塔吊操作人员,要注意合理控制吊装构件的质量和吊装速度。注意吊装的构件质量不能过重,超出塔吊的负荷,并且要保证吊装速度的均衡,不能忽快忽慢。在吊装过程中,要注意高空作业的安全,不能盲目提高吊装速度。
1.4 严格把握测量控制 
准确的测量是钢结构正确安装的基础条件,在实际施工作业过程中,要对钢结构构件、连接部位、平直度、垂直度等进行的测量,在反复校对的基础上,去确定构件的规格。对于一些重要的测量数据,要做好记录,为工程的后续数据检查、核对,提供完整、详细的数据档案。钢结构的施工,不同的环节是相互衔接的,各个流程之间数据的测量有着密切的联系,因此,施工测量人员要使用科学、合理的测量办法,充分发挥测量工具的作用,保证工程每一个阶段数据测量的准确性。
培训学校抗震检测
1第 一级检测应以宏观控制和构造检测为主进行综合价,第二级检测应以抗震验算为主结合构造影响进行综合价。
2.当符合级检测的各项要求时,建筑可为满足抗震检测要求,不再进行第二级检测;当不符合级检测要求时,除检测标准有明确规定外,应由第二级鉴 定做出判断。
3.现有建筑宏观控制和构造检测的基本内容及要求,应符合下列规定:
3.1 多层建筑的高度和层数,应符合检测标准各章规定的大值。
3.2 当建筑的平、立面,质量、刚度分布和墙体等抗侧力构件的布置在平面内明显不对称时,应进行地震扭转效应不利影响分析;当结构竖向构件上下不连续或刚度沿高 度分布突变时,应找出薄弱部位并按相应要求检测。 3.3 检查结构体系,应找出其破坏会导致整个体系丧失抗震能力或丧失对重力的承载能力的部件或构件;当房屋有错层或不同结构体系相连时,应提高其相应部位的抗震 检测要求。
钢结构的检测可分为在建和已有钢结构质量的检测。
当遇到下列情况时,应按本标准进行在建钢结构质量的检测:
1 、在钢结构施工质量的验收过程中需了解施工质量时;
2、 对施工质量有怀疑或争议,需要通过检测进一步分析结构的性;
3 、发生工程事故,需要通过检测分析事故的原因及对结构性的影响。
当遇到下列情况时,应按本标准对已有钢结构现状缺陷和损伤、结构构件承载能力、结构变形等涉及结构性能的项目进行检测:
1 、钢结构安全检测;
2 、钢结构抗震检测;
3、 建筑大修前的性检测;
4 、建筑改变用途、改造、加层或扩建前的检测;
5 、钢结构达到设计使用年限要继续使用的检测;
6 、受到灾害、环境侵蚀等影响建筑的检测;
7 、对已有钢结构的工程质量有怀疑或争议。
钢结构的现场检测应为钢结构质量的定或钢结构性能的检测提供真实、、有效的检测数据和检测结论。
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